| PUBBLICAZIONI E MATERIALI DIDATTICI Le metodologie attive di formazione alla mobilita’ prevedono ampio uso di materiali e di esercitazioni, divise in: a) materiali didattici (e supporto delle esposizioni dei docenti) b) esercitazioni e materiale di lavoro individuale dei corsisti c) Pubblicazione "Come trovare il lavoro che piace" di Bruna Nava e Nicola Giaconi a) MATERIALI DIDATTICI A.1 - Mappa della ricerca del lavoro (da “Materiali per lo stage e il tirocinio” dispensa ProEd 1996). A.2 - Esercitazione sulle informazioni personalizzate (da “Come trovare il lavoro che piace” di Bruna Nava e Nicola Giaconi). A.3 - Esercitazione sul personal network (da “Come trovare il lavoro che piace” di Bruna Nava e Nicola Giaconi 1996). A.4 - Esercitazioni sulla lettera di autocandidatura-proposta (tratto dal percorso didattico orientativo di Nicola Giaconi su cd-rom prodotto da RES Cooperativa Sociale – Lido di Fermo AP 1998). I materiali di autovalutazione e parte di quelli relativi alla costruzione del proprio obiettivo professionale sono catalogati come esercitazioni di lavoro individuale (b). Le metodologie vengono comunque richiamate e discusse in aula, come per i materiali didattici. b) ESERCITAZIONI E FOGLI DI LAVORO INDIVIDUALE BILANCIO DELLE COMPETENZE: B.1 - le mie realizzazioni (questionario “Opus” per il bilancio delle competenze – ProEd 1998) B.2 - i miei ambiti di conoscenze preferiti (questionario “Universitas” – ProEd 1998) B.3 - definizione dell'ambiente ideale (da “Come trovare il lavoro che piace” di Bruna Nava e Nicola Giaconi). B.4 - valori professionali (questionario “Valori professionali” – ProEd 1997). B.5 - le professioni per area di competenza (lista di 1.000 professioni catalogate per le aree di competenza del bilancio “Opus” – ProEd 1998). DISEGNO DELL'OBIETTIVO PROFESSIONALE - B.6 – esercitazione sui settori professionali (tratto dal percorso didattico orientativo di Nicola Giaconi su cd-rom prodotto da RES Cooperativa Sociale – Lido di Fermo AP). - B.7 - costruzione dell’impiegabilita’ personale (matrice) (tratto dal percorso didattico orientativo di Nicola Giaconi su cd-rom prodotto da RES Cooperativa Sociale – Lido di Fermo AP). RICERCA DEL LAVORO B.8 - Network - lista reminder di familiari - lista reminder di colleghi - lista reminder scolastica - lista reminder di amicizie e conoscenze (da “Come trovare il lavoro che piace” di Bruna Nava e Nicola Giaconi). B.9 - Lettere di autopresentazione (tratto dal percorso didattico orientativo di Nicola Giaconi su cd-rom prodotto da RES Cooperativa Sociale – Lido di Fermo AP) B.10 - Schema di curriculum (tratto dal percorso didattico orientativo di Nicola Giaconi su cd-rom prodotto da RES Cooperativa Sociale – Lido di Fermo AP) Nota sui materiali di bilancio delle competenze e di autovalutazione La consulenza di carriera generalmente non somministra test (2), attenendosi ad una filosofia di autovalutazione completa e di empowerment che considera la posizione del cliente il piu' possibile attiva nei confronti dell'individuazione delle proprie risorse. Viene fatto d'altronde ampio uso strutturato di feed-back da parte del docente, dell'aula ("buddy system"), di conoscenti e persone vicine al cliente (per il lavoro da compiere a casa). (2) Sull'infinita discussione sui test e sulla difficolta' di reperimento in Italia di validi test in tema di successo lavorativo, si veda il volume di Del Corno, Pelanda, Metodologia dei test psicologici, Angeli, Milano 1985. Sulla non rilevanza dei questionari (non proiettivi) in tema di job-hunting, Holland, Making Vocational Choices. A theory of vocational personalities and Work environments, Prentice-Hall, 1985. c) Pubblicazione "Come trovare il lavoro che piace" di Bruna Nava e Nicola Giaconi Si tratta di un manuale per la scelta e la ricerca del lavoro, che segue l’utente nel percorso completo di orientamento, dal bilancio delle competenze fino al colloquio di selezione. La completezza del bilancio delle competenze ne ha reso uno strumento molto utilizzato in ambito aziendale, anche grazie al linguaggio semplice e pratico. Il manuale puo’ essere anche utilizzato dagli operatori di orientamento per la propria formazione, e per azioni di tutorship e accompagnamento dell’utenza nella ricerca di informazioni sul mercato del lavoro. Il manuale viene fornito in 500 o 1.000 copie agli Enti pubblici. |
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Edited by Marco Bordin
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