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L’obiettivo del programma è permettere la scelta dell’attività lavorativa, tramite un percorso guidato alla creazione di una professione e un questionario di bilancio delle competenze.
Lo strumento, nella sua versione cartacea, è stato utilizzato:
- nell'ambito di attività nelle Scuole, come strumento di orientamento per le classi Quarte e Quinte;
- nella consulenza e tutorship per l’utenza nel passaggio scuola-scuola, formazione-lavoro;
- nell’ambito di consulenze e interventi per la mobilità professionale e il ricollocamento;
- nell'ambito dei Corsi di Orientamento, come materiale di supporto alla prima fase formativa (la scelta e la costruzione dell’obiettivo professionale);
- nella preparazione dei progetti individuali di stage.
STRUTTURA DEL PROGRAMMA
1) INFORMAZIONI SUL PROGRAMMA E SULLA SCELTA
Una introduzione al problema della scelta del lavoro e della professione.
2) QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE
Il questionario di 110 domande indaga le preferenze di lavoro e le capacità dell’utente, e fornisce un risultato strutturato come gerarchia tra le 7 funzioni lavorative-tipo.
3) INFORMAZIONI SULLE PROFESSIONI
il Programma fornisce in ordine alfabetico un elenco di circa 1.000 professioni e lavori, legate alle 7 funzioni lavorative-tipo.
4) INFORMAZIONI SUI SETTORI
il Programma fornisce l’elenco delle 1.000 professioni divise per settore, in modo da verificare eventualmente anche la corrispondenza con il settore degli studi effettuati (ad esempio Agraria, Meccanica, Commercio etc.)
DURATA DEL PROGRAMMA
La durata è stata tarata in modo da permettere al questionario di essere esaustivo, e comunque maneggevole: l’utente si può soffermare sulle informazioni a piacere, mentre la durata del questionario è di circa 25 minuti.
Le ricerche, e le esperienze di orientamento con i diplomandi e i diplomati, ci hanno mostrato come spesso l’inserimento al lavoro sia difficoltoso per l’impreparazione dei giovani rispetto alle seguenti conoscenze e competenze:
- la capacità di valutare realisticamente e positivamente le proprie capacita';
- la capacità di pianificare il proprio futuro lavorativo;
- lo scarso accesso alle informazioni del mercato del lavoro e delle nuove professioni, e una carente ricerca preliminare in grado di garantire maggiormente la realizzabilità del proprio progetto professionale.